Leren leven

In onze school vinden we het belangrijk dat kinderen zich veilig, gezien en goed voelen. Een kind dat goed in zijn vel zit, leert beter, speelt fijner en groeit sterker.

Kiva

In onze school werken we met KiVa, een wetenschappelijk onderbouwde aanpak die inzet op welbevinden en verbondenheid. Kinderen leren er samen spelen, elkaar helpen, gevoelens uitspreken, grenzen aangeven en conflicten positief oplossen. Pesten wordt niet toegestaan — ruzies lossen we uitdrukkelijk op door te praten en te herstellen. 

Onze KiVa-code helpt kinderen om echte KiVa-helden te worden: meespelen, helpen, complimenten geven, STOP zeggen wanneer iets niet goed voelt én stoppen wanneer iemand anders STOP zegt. 

Daarnaast versterken onze LEEFlessen de sociale vaardigheden van kinderen. Ze leren er rekening houden met elkaar, samenwerken en samen spelen — vaardigheden die hen ook vooruithelpen tijdens de leerlessen. 

Gezond leven: eten, bewegen en goed in je vel zitten

Leren leven betekent voor ons ook leren goed voor jezelf zorgen. 

Daarom moedigen we kinderen aan om: 

  • gezonde voeding mee te brengen;
  • water te drinken;
  • te kiezen voor gezonde tussendoortjes;
  • veel te bewegen tijdens de speeltijd;
  • actief en vrij te spelen in ons groene speelpark. 

Beweging en gezonde voeding dragen bij aan een betere concentratie, meer veerkracht en een positief mentaal welzijn — een gezonde geest in een gezond lichaam. 

Samen met de ouders bouwen we aan een veilige, warme en gezonde school waar elk kind kan groeien in hoofd, hart en handen. 

Goede gesprekstarters voor thuis

Met deze open, speelse vragen help je je kind vertellen wat het beleefde: 

  • Heb je zin in de volgende speeltijd? Waar kijk je (niet) naar uit?
  • Wat vond je leuk vandaag?
  • Welke klasgenoot verdient een compliment (over het spelen)?
  • Welk woord gebruikte de juf/meester op de speelplaats vandaag vaak?
  • Wat deed je lachen? Wat was grappig?
  • Heb je iets gedaan om trots op te zijn? Iets liefs, iets moois, iets moeilijks, iets sportiefs?
  • Hoe voelde jij je tijdens de speeltijd? Blij – boos – bang – verbaasd – verdrietig – …
  • Heb je een nieuw spel geleerd? Kan je het tonen of voordoen? 

Deze kleine gesprekjes bouwen vertrouwen op en versterken wat kinderen op school leren tijdens KiVa- en LEEFlessen.